С 31 июля по 10 августа на базе Соловецкого музея-заповедника прошла Комплексная эколого-географическая экспедиция студентов и преподавателей Географического факультета Московского педагогического государственного университета.
Ещё в марте команда географов участвовала в конкурсе музейно-образовательных проектов Соловецкого музея-заповедника и стала одним из победителей. Проект, представленный на рассмотрение экспертному совету, был направлен на мониторинг и комплексную оценку состояния природной среды Соловецкого архипелага.
В период экспедиции, в начале августа, студентами были проведены исследования, связанные с изучением поверхностных вод Соловецкого архипелага, верховых болот, прибрежной зоны Белого моря и почвенного покрова. Были собраны образцы воды и почв для последующего лабораторного анализа, проведена нивелировочная съемка на территории верховых болот, а также метеорологические, ботанические и физико-химические исследования.
Собранные образцы будут исследованы в лабораторных условиях, а полученные результаты обработаны с помощью информационных технологий. Опираясь на них, исследователи смогут дать оценку текущего состояния природной среды Соловецких островов, а также разработать рекомендации по поддержанию экологического благополучия территории. Значимым результатом соловецкой экспедиции также станут доклады на конференциях и публикации в научных журналах.
Второй масштабной задачей практики студентов Московского педагогического государственного университета в Соловецком музее-заповеднике стало участие в подготовке и реализации музейно-образовательной программы предпрофессиональной подготовки для соловецких подростков «Школа юного музейщика». Совместно с сотрудниками Соловецкого музея-заповедника была составлена насыщенная программа по теме «Природное наследие Соловецких островов». Её практической задачей стала проектная работа по созданию экологической тропы на территории Ботанического сада Соловецкого музея-заповедника.
В совместной работе школьников, студентов и специалистов был разработан маршрут и намечены будущие остановки экотропы. Участие в проекте представителей разных поколений дало положительные результаты, расширило возможности для творческого общения, обмена опытом, генерации идей и воплощения задуманного. Так, студенты-георгафы научили школьников методике замеров и взятия проб на природных объектах. Детский творческий энтузиазм и яркое воображение позволили «населить» будущую экологическую тропу сказочными героями и талисманами.
Надеемся, что совместная работа над проектом экотропы в Ботаническом саду будет продолжена в следующем летнем сезоне.
В рамках культурно-образовательной части экспедиции студенты и преподаватели МПГУ посетили четыре острова архипелага: Большой Соловецкий, Анзер, Большой Заяцкий и Большая Муксалма, где познакомились с особенностями природы островов, историческими и архитектурными памятниками.