В Соловецком музее-заповеднике начались занятия четвертого набора Школы юного музейщика. Участниками программы стали юные жители и гости Соловецкого архипелага. На занятиях ребятам предстоит познакомиться с жизнью музея, подробностями музейных профессий, принять участие в творческой и проектной работе.
В этом году тема Школы вновь посвящена природному наследию Соловецких островов, а в реализации всех идей музею-заповеднику, как и в прошлом году, помогают студенты и преподаватели географического факультета Московского педагогического государственного университета. Итогом совместной работы соловецких школьников, студентов и специалистов музея станет игровой путеводитель для детей по Ботаническому саду.
В первый день работы Школы ее участники узнали о том, что такое музей, какие бывают музеи и порассуждали над тем, зачем музеи нужны. Студенты МПГУ провели для ребят ряд игр, которые помогли не только радостно провести время, но и лучше узнать друг друга. Завершился день обсуждением совместных планов. На второй встрече ребята погрузились в изучение особенностей работы различных музейных специалистов – хранителей фондов, экспозиционеров, экскурсоводов, реставраторов – и даже попробовали примерить на себя их роль. Студенты МПГУ рассказали ребятам о том, что такое путеводитель, какими бывают путеводители и вспомнили результаты работы Школы в прошлом году. Именно на их основе ребята будут разрабатывать собственный игровой путеводитель по Ботаническому саду, который сможет стать для гостей архипелага необычным и интересным способом знакомства с историей Ботанического сада и растениями, которые произрастают на его территории.
Вместе с Вами мы продолжим наблюдать за процессом и результатами общего проекта. Студентам и их младшим коллегам, школьникам, пожелаем творческого вдохновения и удивительных находок!