Новости

В прошедшую неделю сотрудники Центра провели занятия для учащихся начальных классов школы №8. С учителями и обучающимися данной школы у них сложилось тесное сотрудничество еще в прошлом учебном году, которое с радостью было продолжено в этом учебном сезоне.

Ученики третьего класса в ходе интерактивного занятия «Семь чудес земли Соловецкой» познакомились с ключевыми культурными и природными достопримечательностями архипелага. В процессе поиска ответов на замысловатые загадки ребята открывали для себя удивительные особенности Соловецкой земли, с интересом отвечали на разнообразные вопросы сотрудников музея, и с любопытством спрашивали сами. В завершении урока ребята изобразили один из символов Соловецких островов на памятном сувенире – наклейке. Школьники нарисовали башни могущественной крепости, парящих чаек, ласковых белух, величественные купола храмов и многое другое.

Образовательный центр Соловецкого музея-заповедника в этом году расширяет географию занятий. В настоящее время планируется сотрудничество с обучающимися Северного и Исакогорского районов. Занятия образовательного центра «Соловецкие острова» - это уникальная возможность познакомиться с Соловецким наследием не выходя из школьного класса!

Празднично украшенный автобус проехал по всем улицам посёлка и поздравил соловчан с праздником.

На каждой остановке соловчане услышали любимые песни, в исполнении коллектива «Морянушки», учащиеся Соловецкой школы выступили перед присутствующими с поэтическим поздравлением и подарили представителям старшего поколения букеты цветов, собранные своими руками. В праздничной обстановке участники мероприятия вспомнили и поздравили соловчан-юбиляров 2022 г. И конечно, все с большим удовольствием и энтузиазмом попытали счастье, вытянув подарки из «мешочка удачи».

Организаторы мероприятия благодарят за помощь в проведении мероприятия Соловецкое РАЙПО, Соловецкую трапезу, Шарову Ольгу Васильевну, Шарову Татьяну Валерьевну, Емельянову Анастасию Тульевну, Варакину Валентину Владимировну, Кульбиду Наталью Николаевну и Евчеву Татьяну Валерьевну.

Диалог на палубе «Печака» с механиком Михаилом Герасимовичем:
- Что значит море в Вашей жизни?
- Море для меня – всё.
- Убедительно… Ну, а немного пошире?
- Куда уж шире…
- Тогда чуть глубже?
- Куда уж глубже…

Павел Петрович Седов, сотрудник службы безопасности музея:
- Мы живём посреди Белого моря, оно, казалось бы, одно. Но на самом деле море в разных местах совершенно разное и непредсказуемое: и в волне, и в течении, и в ветре. Жить среди моря и не любить его, и не быть в нем – это странно. Раньше, когда у меня был катер, я уходил на две недели в море – вот это была романтика. Всё довелось пережить: и шторм, и штиль, и на коргах приходилось ночевать, и на берег катер волной выбрасывало. То есть я хочу сказать, что в море всегда интересно и очень красиво.

Виктор Дмитриевич Березин, пенсионер:
- Быть в море для меня – это самое большое удовольствие. На берегу все не так, все стесненно, не видно ничего. А в море – все совсем по-другому: там простор, там живёшь, там дышишь… В море и подумать есть время, и оглядеться есть время и почувствовать тоже есть время.
Вот смотришь на море и думаешь: а ведь оно так похоже на нашу жизнь – те же шторма, тот же штиль, так же и приласкает, так же и огорчит. Всё бывает. То есть каждый чувствует море по-своему, и безразличных к морю нет.

Артём Никитин, Товарищество Северного Мореходства:
- Если одним словом сказать, то для меня море – это учитель. То есть то, как ты ведёшь себя на море, не обязательно даже в экстремальных ситуациях, можно потом применять в жизни.
Море – это стихия, как и жизнь. Море мне помогает осознать свой страх и преодолеть его. Надо научиться правильно бояться моря. Если ты правильно боишься моря, то значит, ты его уважаешь. Моряки боятся моря, потому что, если ты не испытываешь страха перед стихией, то это пустое хвастовство.
Однажды с Сергеем Васильевичем Морозовым мы везли группу экскурсоводов на маленьком катере «Дори» и попали в сильный шторм – даже стекло в каюте разбилось от волны. А ребята-экскурсоводы сидели и смеялись, не совсем понимая, что ситуация серьезная. А мне было страшно, и я думал: «Неужели эти ребята такие храбрые, а я – трус, боюсь?». Было очень тяжело на душе. Тогда я зашел в капитанскую рубку к Сергею Морозову. И понял, что он тоже боится. Не то чтобы мы говорили: «Мне страшно», просто правильно бояться моря – значит до конца осознавать опасность, понимать свое место.

Александр Яковлев, капитан «Печака»:
- Не могу без моря. Даже после долгих плаваний, когда по 4-6 месяцев находишься в море, месяц на суше побудешь – и всё, устаешь от суши, хочется обратно в море. В любую погоду в море хорошо. Это не объяснить. Кому-то море нравится, кому-то нет. А для меня море – своя стихия.

Александр Константинович Малиновский:
«А все-таки море останется морем,
И нам никогда не прожить без морей».

Юлия Филипповна Лисюкова, пенсионерка:
- Я родилась в г. Онеге, там у нас дом был прямо над самой рекой. Я выросла в лодке. У нас династия моряков: дед, отец, братья, дяди. И я думаю, что мне по наследству передалась любовь к морю. Наверное это зов моря. Я без воды жить не могу, и именно без моря – запах моря, шум волн… И я не боюсь одна в лодке быть, муж меня отпускает доверяет мне. А моя бабушка, Мария Тихоновна Лебедева, в конце XIX века, одна из Онеги, «на гребках» - на веслах, приходила в Соловецкий монастырь молиться. И я подумала, почему я так одна не могу ходить в море, хотя бы недалеко? И еще, почему я считаю, что это зов моря. В том году, когда еще не пришел косяк селедки, я в один день занималась домашними делами и никуда не собиралась. И как будто кто-то на ушко шепнул, что косяк селедки подходит. И я ведь все бросила: стирку, уборку. Удочки в руки взяла и побежала на море. И я одна ловила, потому что никто еще не знал, что косяк пришел. И наловила три ведра рыбы за один раз. Такой зов моря».

По материалам периодического издания Соловецкого музея-заповедника «СМ.Вестник», №4 (27) июль 2004 г.

В течение учебного года сотрудники Соловецкого музея проводят выездные занятия, посвященные истории, природному и культурному наследию Соловков. Занятия адаптированы для детей разных возрастов, интегрированы в учебные программы и отвечают требованиям регионального образовательного компонента. Каждое занятие включает в себя интерактивные техники овладения материалом: интеллектуальные и аналитические игры, творческие упражнения, мастер-классы.

С подробной программой выездных занятий Вы можете познакомиться в документе, прикрепленном к данной статье, а также на сайте Соловецкого музея-заповедника: http://www.solovky.ru/ru/obrazovanie/soloveckoe-posolstvo

Занятия проводятся на бесплатной основе. Тематика и количество занятий обсуждаются индивидуально с каждым учебным коллективом.

Записаться на занятие или получить необходимую консультацию вы можете по телефону: +7 (8182) 28-74-76 или по электронной почте: prosvet@solovky.ru

Фото: из архива Соловецкого музея-заповедника.