Новости

-
30 ноября, 2021
Научный сотрудник музея приняла участие в международной конференции

11 ноября 2021 года Сретенская духовная академия провела Международную научно-богословскую конференцию «Священная иерархия в жизни Церкви», посвященную 75-летию Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла.

В научном мероприятии приняли участие известные учёные и ведущие специалисты, а также преподаватели различных духовных и светских вузов России и зарубежья. Соловецкий государственный историко-архитектурный и природный музей-заповедник на конференции представляла научный сотрудник Алёшкова Александра Владимировна. Совместно с супругом – священником Владимиром Алёшковым – она подготовила доклад на тему «Общая характеристика настоятельства соловецких архимандритов середины XVIII – середины ХIХ вв.».

В докладе были рассмотрены основные аспекты деятельности соловецких настоятелей второй половины XVIII – первой половины ХIХ вв., на долю которых выпало руководство обителью в непростых исторических обстоятельствах, обусловленных последствиями церковной политики императора Петра I и секуляризационной реформы 1764 г.

Указанная эпоха была отмечена деятельностью десяти соловецких архимандритов: Досифея I (1761–1777), Иеронима (Колпакова) (1777–1793), Герасима (Ионина) (1793–1796), Ионы II (1796–1805), Илариона II (Каноныкина) (1805–1813), Паисия (1813–1819), Макария II (1819–1825), Досифея II (Немчинова) (1826–1836), Илария (1836–1842) и Димитрия (1842–1852). Большинство из них показали себя неутомимыми тружениками, проявлявшими неустанную заботу о процветании вверенного их попечению монастыря. С их именами связаны важные события монастырской истории и величественные постройки, по сей день вызывающие восхищение многочисленных туристов и богомольцев.

Однако в числе настоятелей Соловецкой обители были и те, чьё правление было малопримечательным, а их труды не столь очевидными. Поэтому их имена зачастую теряются на страницах монастырской истории. Несмотря на это, каждый настоятель внёс свой вклад в формирование как духовного, так и архитектурного облика Соловецкой обители, подготовив последующий расцвет монастыря в конце XIX – начале XX вв.

В целом на конференции было представлено 63 доклада ученых с разным мировоззрением, что позволило многосторонне рассмотреть иерархическую жизнь в Церкви и понимание иерархичности в современном мире.

Источник фото: https://www.flickr.com/photos/190314402@N04/51673178999/in/album-72157720142286112/
Источник фото: https://sdamp.ru/news/n9689/
Источник фото: https://www.flickr.com/photos/190314402@N04/51673178999/in/album-72157720142286112/
А.В. Алёшкова. Автор фото: Ю.Б. Гендлин, источник фото: из архива Соловецкого музея-заповедника.
29 ноября, 2021
Защита проектов Летней школы

Состоялось финальное подведение итогов Летней школы САФУ «Комплексное развитие территории с уникальным природным и историко-культурным наследием на примере Соловецкого архипелага» 2021 года.

В августе 2021 года в Соловецком музее-заповеднике прошла VIII Летняя школа Северного (Арктического) федерального университета. Студенты, магистранты и преподаватели разных направлений и кафедр собрались на Соловецких островах с исследовательскими и проектными задачами. Каждая мастерская в составе школы должна была подготовить тематический проект, направленный на научное изучение и популяризацию культурного и природного наследия архипелага.

Сегодня на итоговой встрече в Интеллектуальном центре – Научной библиотеке САФУ каждая мастерская представила результаты своих проектов. С удовольствием делимся ими с вами.

 

Участники экологической мастерской, под руководством Веры Алевтиновны Рудаковой, продолжили изучение влияния антропогенного загрязнения на природные водоёмы Соловецкого архипелага. Летом студенты взяли пробы воды из морских и пресных водоёмов в районе посёлка Соловецкий. Затем в лабораторных условиях были выполнены химические и микробиологические анализы. Они показали, что в целом результаты мониторинга водоёмов за три года соизмеримы. Антропогенная нагрузка происходит за счёт сбросов бытовых отходов, использования некачественных септиков. Увеличение количества фосфора и азота в пресных водоёмах в 2021 году может быть также связано с жаркой и засушливой погодой в летние месяцы. Ручей в губе Кислой в районе посёлка Соловецкий остаётся самой загрязненной точкой из всех анализируемых, несмотря на некоторые улучшения показателей.

Новым достижением работы экологической мастерской в 2021 году стало установление сотрудничества с Ботаническим садом Соловецкого музея-заповедника. Были взяты образцы растений для микроклонального размножения. Это станет новым перспективным направлением работы для студентов.

Неожиданным сюрпризом от группы экологов стала настольная игра «Соловецкий квартет», посвящённая ремёслам и промыслам Соловецкого архипелага. Студенты по собственной инициативе взялись за разработку дополнительного дидактического проекта, подобрали информационные и иллюстративные материалы. На итоговой защите представили игру в готовом печатном виде.

 

Проект инженерно-педагогической мастерской, под руководством Александра Егоровича Гильдебранта, посвящён истории мельничного канала. Группа работала над темой по просьбе Соловецкого музея-заповедника и в сотрудничестве с его специалистами. Перед студентами была поставлена задача – предложить интерактивные формы работы с посетителями для будущей экспозиции в помещении мельницы. Для достижения поставленных целей группа углубилась в историю мельничного комплекса через знакомство с архивными документами и консультации со специалистами.

В результате к итоговой защите проектов были представлены три готовых продукта: игровое задание, которое может быть интегрировано в экскурсию, урок-презентация, интерактивные модели мельницы и крупорушки. Предполагается, что разработанные инженерно-педагогической мастерской продукты будут интегрированы в будущем музейно-выставочном пространстве мельничного комплекса.

 

Инженерно-строительная мастерская работала над созданием навигации по основным туристическим маршрутам острова Большой Соловецкий. Студентами было предложено использовать онлайн-навигацию на основе Google карт, функционал которых позволяет создавать и редактировать новые пользовательские маршруты. В результате группа продемонстрировала варианты навигации по трём маршрутам: на Секирную гору, к дамбе острова Большая Муксалма и на южный мыс Печак.

В качестве предложения от аудитории было предложено дополнить электронный вариант маршрутов печатным буклетом.

 

Музыкальная мастерская, под руководством Анны Викторовны Ширяевой, продолжает работу над темой «Соловки: судьбы и музыка лагерного периода». Главная задача – создание просветительского проекта, рассказывающего историю Соловецкого лагеря особого назначения через судьбы музыкантов. За 2021 год проектной команде удалось отредактировать списки заключенных, дополнить их новыми именами, создать эскиз и отрисовать интерактивную карту Соловецкого архипелага, составить ряд биографических текстов, начать запись подкастов. Кроме того, мастерская приняла участие в акции «Молитва памяти». На итоговой защите проектов команда представила один из подкастов, посвящённых судьбам репрессированных музыкантов.

 

Участники и руководители Лаборатории дидактических игр (Василий Иванович Кузнецов и Михаил Николаевич Копица) представили сразу три настольных игры, посвящённых Соловецким островам. Игра «Рождение Соловков», предназначенная для школьников от 12 лет, направлена на знакомство с ранней монастырской историей Соловецкого архипелага, основными географическими названиями, ключевыми историческими персонажами и промыслами. Карточная игра «PatriarchV», посвященная деятельности патриархов, рассказывает об основных событиях Русской православной церкви и знакомит с историей архитектуры. Истории ХХ века посвящена игра «Учебный отряд Северного флота на Соловецких островах». Участникам игры предлагается стать курсантами школ Учебного отряда и постепенно раскрыть сведения о личностях выдающихся выпускников и преподавателей.

 

После официальной части и презентации всех проектов прошло торжественное вручение сертификатов. Светлана Львовна Тюкина, руководитель Летней школы САФУ на Соловецких островах, поздравила всех с успехом. Екатерина Андреевна Мазилова, куратор школы от Соловецкого музея-заповедника, вручила благодарности руководителям направлений со словами благодарности и выразила горячую надежду на дальнейшее сотрудничество.

Завершающим событием дня стала «Соловецкая игротека», на которой были апробированы все дидактические игры, презентованные на защите. Яркие эмоции, чувство единения и доброго взаиморасположения были самыми ценными спутниками творческого вечера.

Автор фото: Е.А. Мазилова, источник фото: из архива Соловецкого музея-заповедника.
Автор фото: А.Е. Мазилова. Источник фото: из архива Соловецкого музея-заповедника.
Автор фото: А.Е. Мазилова. Источник фото: из архива Соловецкого музея-заповедника.
Автор фото: А.Е. Мазилова. Источник фото: из архива Соловецкого музея-заповедника.
Автор фото: А.Е. Мазилова. Источник фото: из архива Соловецкого музея-заповедника.
Автор фото: А.Е. Мазилова. Источник фото: из архива Соловецкого музея-заповедника.
Автор фото: А.Е. Мазилова. Источник фото: из архива Соловецкого музея-заповедника.
Автор фото: А.Е. Мазилова. Источник фото: из архива Соловецкого музея-заповедника.
Автор фото: А.Е. Мазилова. Источник фото: из архива Соловецкого музея-заповедника.
27 ноября, 2021
Итоги конкурса к Дню матери

В Российской Федерации, начиная с 1998 г., в последнее воскресенье ноября отмечается День матери. Цель праздника – в поддержании традиций бережного отношения к женщине и закреплении семейных устоев. В этом году праздничная дата приходится на 28 ноября.

Для каждого человека мама – это главный человек и ориентир в жизни. Связь между матерью и ребенком нерушима и непоколебима, как сила любви, которая их объединяет. Женщина, которая становится матерью, открывает в себе лучшие качества: доброту, любовь, заботу, терпение и самопожертвование.

С каждым годом День матери в российском обществе набирает все большую популярность. И это замечательно, ведь именно в этот день, можно сказать своей маме самые добрые слова, удивить приятным сюрпризом и лишний раз уделить ей внимание.

В преддверии Международного Дня матери Соловецкий музей-заповедник провел фотоконкурс для соловчан «Я как мама». На конкурс было представлено много прекрасных фоторабот, отражающих сходство матери и ребенка, а так же фотоколлажи. 

Нелегко пришлось жюри конкурса при выборе победителей, все работы удивительно трогательные и милые. Из всех творческих заявок отобраны самые яркие, оригинальные и образные.

Итак, рады познакомить вас с победителями нашего фотоконкурса!

Номинация «Я как мама»

1 место - Тютюкова Анастасия и Анна

2 место - Максимова Елена

2 место - Янушко Людмила и Бунина Елена Григорьевна

3 место - Варакина Валентина и Вероника

Номинация «Фотоколлаж»

1 место- Лобанова София с Вероникой и Викторией

2 место - Носикова Светлана с Михаилом и Полиной

3 место- Дробышева Оксана и Егор

 

Мы благодарим всех участников конкурса и поздравляем призёров! Ждем активного участия в будущих конкурсах Соловецкого музея-заповедника.

Дробышева Оксана. Источник фото: из архива конкурса "Я как мама"
Варакина Валентина. Источник фото: из архива конкурса "Я как мама"
Лобановы София и Виктория. Источник фото: из архива конкурса "Я как мама"
Носиковы Светлана и Полина. Источник фото: из архива конкурса "Я как мама"
Тютюковы Анастасия и Анна. Источник фото: из архива конкурса "Я как мама"
Максимовы Елена и Фрося. Источник фото: из архива конкурса "Я как мама"
Людмила Янушко и Елена Бунина. Источник фото: из архива конкурса "Я как мама"
Награждение победителей. Автор фото: О. Федотова. Источник фото: из архива Соловецкого музея-заповедника
24 ноября, 2021
"Вечорки"

Мастерская изобразительного творчества Школы ремёсел открывает цикл занятий для взрослой аудитории – «Вечорки».

Зимние долгие вечера как будто созданы для творчества! На занятиях мы будем находить вдохновение в мире искусства и живописи, а также в окружающей природе. Научимся рисовать не только в жанре пейзажа, но и попробуем свои силы в натюрморте и анималистической картине.

Умение владеть разными художественными материалами даёт возможность художнику изобразить одну и ту же тему совершенно по-разному. На занятиях можно освоить новые художественные техники и усовершенствовать уже полученные навыки в рисовании.

Занятия цикла «Вечорки» будут проходить с ноября по апрель по пятницам с 19.00 до 20.30 в здании Школы ремёсел (посёлок Соловецкий, здание бывшей монастырской радиостанции).

Преподаватель – Алёна Алексеевна Атаманова.

Контактный телефон для записи и справок: +7 921 675 55 27

Автор фото: А. Атаманова. Источник фото: из архива Соловецкого музея-заповедника
23 ноября, 2021
В гости к Птице Сирин

«Северная сказка» – это новый цикл занятий для детей дошкольного возраста (4-7 лет) в Мастерской изобразительного творчества Школы ремёсел Соловецкого музея-заповедника.

В атмосфере сказки и игры дети познакомятся с фантастическими образами и символами народного прикладного искусства Русского Севера. На занятиях они узнают, где живёт птица Сирин и откуда пришёл в русскую народную роспись образ солнечного льва, как символы в искусстве могут заменять слова, и о чём может с помощью своих орнаментов рассказать северная прялка.

На встречах цикла дети не только будут рисовать разными художественными материалами, но и лепить из глины. Лепка даёт возможность по-новому посмотреть на сказочный образ, увидеть и создать его в объёме, кроме того развивает мелкую моторику рук, приучает к старательности и аккуратности.

Занятия цикла «Северная сказка» для детей дошкольного возраста будут проходить в двух группах. Младший состав (дети 4-5 лет) занимаются по вторникам с 17.15 до 18.00. Ребята постарше (6-7 лет) приходят на занятие в это же время, с 17.15 до 18.00, по пятницам. Встречаемся в новых уютных мастерских Школы ремёсел Соловецкого музея-заповедника (посёлок Соловецкий, здание бывшей монастырской радиостанции).

Преподаватель – Алёна Алексеевна Атаманова.

Телефон для записи и справок: +7(921) 675-55-27.

Автор фото: А. Атаманова. Источник фото: из архива Соловецкого музея-заповедника
Афиша занятий "Северная сказка"
Автор фото: А. Атаманова. Источник фото: из архива Соловецкого музея-заповедника
Автор фото: А. Атаманова. Источник фото: из архива Соловецкого музея-заповедника
22 ноября, 2021
"Солнцеворот"

Новый цикл занятий для детей старшего школьного возраста начинается в Мастерской изобразительного творчества Школы ремёсел.

С древних времён движение времени связывалось с движением солнца по небу. Солнцеворот - это круглый год, и в каждом времени года есть свои праздники и обычаи, с каждым временем года связаны наши особенные воспоминания и впечатления.

На занятиях цикла «Солнцеворот» ребята познакомятся с традициями празднования Рождества и Пасхи - зимнего и весеннего праздников, рассмотрят, как отражается тема праздников в творчестве художников и в иконописном каноне, научатся самостоятельно рисовать сложные творческие композиции, в которых смогут выразить свои впечатления.

«Зима на севере длится дольше других времён года и дарит вдохновение не только художникам, но и писателям, и поэтам. На занятиях мы с детьми вспомним любимые литературные произведения, посвящённые этому времени, и попробуем себя в качестве художников-иллюстраторов», – рассказала Алёна Атаманова, руководитель Мастерской изобразительного творчества.

Художник должен уметь отражать события не только сказочной, но и повседневной жизни. На Соловках в любое время года можно увидеть свою особую красоту и неповторимость момента. Тема соловецкой жизни и природы также прозвучит на творческих занятиях цикла «Солнцеворот».

Занятия предполагают знакомство не только с русским искусством и приобщение к русской культуре, но и знакомство с различными техниками живописи и художественными материалами. Участники мастерской научатся придумывать художественные образы, рисуя эскизы к творческой работе, познакомятся с пропорциями человеческого тела, научатся рисовать многофигурные композиции.

Занятия цикла «Солнцеворот» для учеников 7 класса будут проходить по понедельникам с 15.00 до 16.30, для 6 класса – по вторникам с 11.00 до 12.30. Встречаемся в здании Школы ремёсел (посёлок Соловецкий, здание бывшей монастырской радиостанции).

Преподаватель – Алёна Алексеевна Атаманова

Контактный телефон для записи и справок: +7(921) 675-55-27.

Автор фото: А. Атаманова. Источник фото: из архива Соловецкого музея-заповедника.
Афиша цикла занятий "Солнцеворот"
Автор фото: А. Атаманова. Источник фото: из архива Соловецкого музея-заповедника.
19 ноября, 2021
Соловецкие острова в поэтическом наследии М.В. Ломоносова

19 ноября 2021 г. исполняется 310 лет со дня рождения Михаила Васильевича Ломоносова – ученого, филолога, поэта и историка. К Русскому Северу Михаил Васильевич имеет непосредственное отношение, ведь именно здесь он родился, на Севере прошли первые годы его жизни, воспитание, обучение и становление, как великого деятеля.

 

Многочисленны заслуги и достижения великого помора в различных науках, но также он оставил неизгладимый след в литературе своим поэтическим творчеством. К известным произведениям Ломоносова относятся «Ода на день восшествия на престол Елисаветы Петровны», «Ода блаженныя памяти Анне Иоанновне», «Ода на день рождения Елизаветы Петровны» и др.

Особое место в литературном наследии Ломоносова занимают поэмы, связанные с Русским Севером. В них он описывал не понаслышке известные ему пейзажи: суровые зимы, холодные реки и моря, красочное северное сияние, особый растительный мир. В одной из таких поэм Михаил Васильевич обращается к природе Соловецких островов. Предлагаем Вам познакомится с отрывком из поэмы «Петр Великий», где Михаил Васильевич Ломоносов описывает посещение Петром Первым Соловецких островов.

Петр Великий (героическая поэма, отрывок)

Песнь первая
Сокращение
Петр Великий, уведав, что шведские корабли идут к городу Архангельскому, дабы там учинить разорение и отвратить государев поход к Шлиссельбургу, отпустил войско приступать к оному. Сам с гвардиею предприемлет путь в Север и слухом своего приходу на Двинские устья обращает в бегство флот шведской. Оттуда простирая поход к осаде помянутой крепости, по Белому морю, претерпевает опасную бурю и от ней для отдохновения уклоняется в Унскую губу. Потом, пристав к Соловецкому острову для молитвы, при случае разговора о расколе, сказывает государь настоятелю тамошния обители о стрелецких бунтах, из которых второй был раскольничей.
<…>
Уже освобожден от варвар был Азов;
До Меотиских Дон свободно тек валов,
Нося ужасной флот в струях к пучине Черной,
Что создан в скорости Петром неимоверной.
Уже великая покоилась Москва,
Избыв от лютого злодеев суровства:
Бунтующих стрельцов достойной после казни,
Простерла вне свой меч без внутренней боязни.
От дерзкой наглости разгневанным Петром
Воздвигся в западе войны ужасной гром.
От Нарвской обуяв сомнительной победы,
Шатались мыслями и войск походом шведы.
Монарх наш от Москвы простер свой быстрый ход
К любезным берегам полночных белых вод,
Где прежде меж валов душа в нем веселилась
И больше к плаванью в нем жажда воспалилась.
О коль ты счастлива, великая Двина,
Что славным шествием его освящена:
Ты тем всех выше рек, что устьями своими
Сливаясь в сонм един со безднами морскими,
Открыла посреде играющих валов
Других всех прежде струй пучине зрак Петров.
О холмы красные и островы зелены,
Как радовались вы, сим счастьем восхищенны!
Что поздно я на вас, что поздно я рожден,
И тем толикого веселия лишен.
Не зрех, как он сиял величеством над вами
И шествовал по вам пред новыми полками;
Как новы крепости и новы корабли,
Ужасные врагам в волнах и на земли,
Смотрел и утверждал, противу их набегу,
Грозящему бедой Архангельскому брегу:
Дабы российскую тем силу разделить,
От ингерских градов осады отвратить.
Но вдруг пришествия Петрова в север слухом
Смутясь, пустились вспять унылы, томны духом.

Уже белея Понт перед Петром кипит,
И влага уступить, шумя, ему спешит.
Там вместо чаянных бореи флагов шведских
Российские в зыбях взвевали Соловецких.
Закрылись крайние пучиною леса;
Лишь с морем видны вкруг слиянны небеса.
Тут ветры сильные, имея флот во власти,
Со всех сторон сложась к погибельной напасти,
На запад и на юг, на север и восток
Стремятся и вертят мглу, влагу и песок:
Перуны мрак густой, сверкая, разделяют,
И громы с шумом вод свой треск соединяют:
Меж морем рушился и воздухом предел;
Дождю навстречу дождь с кипящих волн летел;
В сердцах великой страх сугубят скрыпом снасти.
Герой наш посреде великия напасти
И взором и речьми смутившихся крепит,
Сквозь грозный стон стихий к бледнеющим гласит:
«Мужайтесь: промысл нас небесный искушает;
К трудам и к крепости напредки ободряет;
Всяк делу своему со тщанием внимай:
Опасности сея бог скоро пошлет край».
От гласа в грудь пловцам кровь теплая влиялась,
И буря в ярости кротчае показалась.

Я мышлю, что тогда сокрыта в море мочь,
Желая отвратить набег противных прочь,
Толь страшну бурю им на пагубу воздвигла,
Что в плаваньи Петра нечаянно постигла.

<…>
Но промысл в глубину десницу простирает;
Оковы тяжкие вдруг буря ощущает.
Как в равных разбежась свирепый конь полях,
Ржет, пышет, от копыт восходит вихрем прах;
Однако доскакав до высоты крутыя,
Вздохнув, кончает бег, льет токи потовыя,
Так север, укротясь, впоследни восстенал.
По усталым валам Понт пену расстилал;
Исчезли облака; сквозь воздух в юге чистый
Открылись два холма и береги лесисты.
Меж ними кораблям в залив отверзся вход,
Убежище пловцам от беспокойных вод,
Где в мокрых берегах крутясь печальна Уна,
Медлительно течет в объятия Нептуна.
В числе российских рек безвестна и мала,
Но предков роком злым Петровых прослыла,
Когда коварного свирепством Годунова
Кипела пролита невинных кровь багрова,
Как праотцев его он в север заточил,
Во влажном месте сем, о злоба! уморил.
Сошел на берег Петр и ободрил стопами
Места, обмоченны Романовых слезами.
Подвиглись береги, зря в славе оных род.
Меж тем способной ветр в свой путь сзывает флот.
Он легким к западу дыханьем поспешает
И мелких волн вокруг себя не ощущает.
<…>
Уже на западе восточными лучами
Открылся освещен с высокими верьхами
Пречудных стен округ, из диких камней град,
Где вольны пленники,спасаяся, сидят.
От мира отделясь и морем и святыней,
Пример отеческих от древних лет пустыней,
Лишь только лишены приятнейших плодов
От древ, что подают и пищу и покров;
Не может произвесть короткое их лето;
Снегами в прочи дни лице земли одето.

Сквозь мрак и сквозь туман, сквозь буйных ветров шум
Восходит к небесам поющих глас и ум.
К сим строгим берегам великий Петр приходит,
Внимательный свой взор на здания возводит.
Из каменных бугров воздвигнута стена,
Водами ото всех сторон окружена,
Его и воинов с веселием приемлет;
Стрельбе и пению пустыня купно внемлет.
Навстречу с ликом Фирс усердствуя спешит
И, гостя осенив, в восторге говорит:
«Благословен твой путь всевышнего рукою:
Могущество его предходит пред тобою.
Он к сей с высот своих обители смотря,
О имени своем возвеселит царя.
Живущия его в сем месте благодати
Причастны новые твои да будут рати».
Монарх, от промысла избранный человек,
Вменил, что перед ним стоит Мельхиседек,
Победы прежние его благословляет
И к новым торжествам духовно ободряет.

Монарх, почтив труды и знаки чудных дел,
Строение вокруг и место осмотрел,
Спросил наставника: «Кто сими вас горами
Толь крепко оградил, поставя их руками?»
— «Великий Иоанн, твой сродник и пример,
Что россов превознес и злых агарян стер.
Он, жертву принося за помочь в бранях богу,
Меж прочими и здесь дал милостыню многу:
Пятьсот изменников поманных татар,
Им в казнь, обители прислал до смерти в дар.
Работою из рук сии воздвиглись стены;

И праотцев твоих усердием снабденны,
В холодной сей стране от бурь покров дают,
Безмолвно бдение и безнаветен труд».
Сие в ответ дал Фирс и, указав на следы,
Где церьковь над врагом семь лет ждала победы,
Сказал: «Здесь каменны перед стеной валы
Насыпаны против раскола и хулы.
Желая ереси исторгнуть, твой родитель
Исправить церькви чин послал в сию обитель:
Но грубых тех невежд в надежных толь стенах
Не преклонил ни глад, ни должной казни страх.
Крепились, мнимыми прельщенны чудесами,
Не двигнулись своих кровавыми струями;
Пока упрямство их унизил божий суд,
Уже в церьковной все послушности живут».

Монарх воспомянул, коль много от раскола
Простерлось наглостей и к высоте престола,
Вздохнув, повествовал ужасную напасть
И властолюбную Софии хитрой страсть.
<…>
1756-1761 гг.

Художник: Кисляков Н., источник: http://lomonosov.niv.ru/lomonosov/bio/portrety-lomonosova.htm
18 ноября, 2021
Мастерская праздника

Школа ремёсел Соловецкого музея-заповедника приглашает детей в Мастерскую праздника.

С 23 ноября, в преддверии зимних торжеств, Мастерская праздника Школы ремёсел открывает свои двери. К участию в занятиях приглашаются школьники 1-6 классов.

Встречи в Мастерской праздника будут посвящены подготовке к Рождеству Христову. Вы сможете изготовить своими руками ёлочные игрушки из глины. Они станут отличным украшением для новогоднего интерьера. Все вместе вы научитесь печь традиционное рождественское лакомство – козули. Вкусное самолепное угощение станет чудесным подарком.

Занятия Мастерской праздника будут проходить в новом уютном здании Школы ремёсел (бывшая монастырская радиостанция, рядом со школой). Руководитель мастерской – Екатерина Загребина.

Расписание занятий:

Четверг в 16.20 – 3 класс

Пятница в 12.30 – 1 класс

Пятница в 16:20 – 2 класс

Суббота в 10:00 – 5 класс

Суббота в 12:00 – 4 класс

Суббота в 14:00 – 6 класс

Первые занятия начнутся уже на следующей неделе. Успевайте записаться по телефону 8(921) 077-85-81.

С нетерпением ждём всех желающих! Будем готовиться к Рождеству вместе!

Автор фото: Е. Загребина. Источник фото: из архива Соловецкого музея-заповедника.
Афиша Мастерской праздника 2021
Автор фото: Е. Загребина. Источник фото: из архива Соловецкого музея-заповедника.
Автор фото: Е. Загребина. Источник фото: из архива Соловецкого музея-заповедника.
15 ноября, 2021
Соловки – Арзамас. Поиски общего

В Литературно-мемориальном музее А.П. Гайдара в Арзамасе продолжают работу передвижные выставки Соловецкого музея-заповедника «Соловки: Голгофа и воскресение» и «Мальчики с бантиками». В беседе с директором музея Еленой Владимировной Бундаковой мы постарались сфокусировать внимание на ожиданиях от посещения экспозиций, поиске общего и уникального.

Уважаемая Елена Владимировна, расскажите, пожалуйста, о своём музее: немного из истории, немного из современной жизни.

История музея начинается в 1964 году, когда был создан Мемориально-бытовой дом-музей А.П. Гайдара. В этом доме семья Голиковых проживала с 1912 по 1918 годы. В экспозиции представлены подлинные вещи семьи писателя: старинная мебель, кухонная утварь, личные вещи родителей и детей. Гайдар считал Арзамас своей второй родиной. Даже свой литературный псевдоним, расшифровывающийся как Аркадий Голиков из Арзамаса, он связал с этим местом.

В 1967 году было построено современное здание для музея, где 29 октября была открыта экспозиция Литературного музея А.П. Гайдара. Она знакомит посетителей с родословной А.П. Гайдара, рассказывает о незабываемых годах детства, проведенных в Арзамасе, полно раскрывает отнюдь не простую судьбу писателя.

В составе нашего музея есть еще один отдел – это Мемориальный музей А.М. Горького. Он располагается в историческом центре города в старинном купеческом доме Подсосовых, где в 1902 году жил Горький с семьёй, сосланный под гласный надзор полиции.

 

Какие темы в музее интересны лично Вам? Какие – востребованы публикой?

Литературно-мемориальный музей А.П. Гайдара города Арзамаса уникален не только для Нижегородской области, но и для России в целом. За годы работы музея нам удалось собрать бесценные реликвии, принадлежавшие А.П. Гайдару, П.П. Бажову, А.Н. Стругацкому и А.М. Горькому. Можно утверждать, что по количеству и значимости фондовых коллекций наш музей является ведущим среди всех музеев А.П. Гайдара не только в России, но и за рубежом. Около одной трети всего собрания представлено в экспозициях, доступно для самостоятельного и экскурсионного знакомства.

Мне интересна сама личность Аркадия Петровича Гайдара. Это был необыкновенный человек. Несмотря на непростую судьбу, ужасы гражданской войны, он сохранил в душе радость жизни, умение создавать вокруг себя праздник. «Невещизм» – ещё одна из ключевых характеристик для понимания его характера. Например, свой гонорар, заработанный на книге «Военная тайна», Гайдар отдал на лечение сына Паустовского.

А.П. Гайдар был связан и с вашим Архангельским Севером. Несколько лет он семьёй жил в Архангельске, работал в газете «Волна».

Мне кажется, личность Аркадия Петровича накладывает свой особенный отпечаток и на нашу музейную жизнь. Так, перед юбилеем за день у нас обязательно бьётся стекло. Иногда мы приходим утром в экспозиционные залы, и здесь устойчиво пахнет куревом, словно кто-то незадолго курил трубку. Однажды перед очередным юбилеем писателя у нас пропал чемодан из экспозиции. Мы обыскали все помещения несколько раз. Через три дня он нашелся на самом видном месте сразу за дверью.

 

Выставки «Соловки. Голгофа и воскресение» и «Мальчики с бантиками» – это первые выставки о Соловецких островах, которые принимает Ваш музей. Есть ли что-то общее, что связывает Арзамас с экспозиционными темами?

Каждый раз, когда мы открываем временные выставки, мы ищем связи с Арзамасом, Арзамасским районом. Обмены выставками обогащают совместно наши музеи. Нам интересно всё: опыт коллег, художественные решения, крепежная система выставки, детали. Так рождается совершенство. Это всем на пользу.

Открытие выставки «Соловки. Голгофа и воскресение» прошло в ряду мероприятий, приуроченных к Дню памяти жертв политических репрессий. Эта тема давно исследуется и поднимается в нашем районе. Так, заседание круглого стола с участие местных жителей, краеведов продемонстрировало глубокий исследовательский интерес. Уверена, такие встречи и выставки, посвященные судьбам заключенных ГУЛАГа, нужны нашему городу и району. Выставка способна всколыхнуть личные истории многих семей. Совместная работа поможет открыть и собрать новые сведения о репрессированных арзамасцах. Затем мы сможем передать их в Соловецкий музей-заповедник

 

В чём Вы видите вклад Вашего музея в раскрытие темы политических репрессий на местном, локальном уровне?

Последние два месяца, предшествовавшие открытию выставок Соловецкого музея-заповедника в стенах нашего музея, мы вели важную работу по сбору информации о жертвах политических репрессий в Арзамасе и Арзамасском районе. Мы собрали все сведения в единой Книге памяти. Перед началом исследовательской работы бытовало мнение, которое я тоже разделяла, что в нашем крае всё обстояло тихо, размеренно, спокойно, страшные годы 1937-1938 годов не особо затронули наш провинциальный уголок. Но уже очень скоро выяснилось, как сильно мы ошибались! Расстрелы и ссылки от 10 лет лагерей затронули едва ли не каждую вторую семью. На данный момент книга насчитывает 744 страницы. Это тысячи имён. Для меня это стало ужасным откровением. Многие родственники даже не знали, что у них в семье были репрессированные.

Мы надеемся, что Книга памяти будет продолжена совместными усилиями с нашими дорогими посетителями. Сухие сведения, которые нам удалось собрать через открытые списки репрессированных, будут дополнены материалами из личных семейных архивов. Составленная общими усилиями база данных станет ценным источником для дальнейшей научной и краеведческой работы.

Мы приглашаем жителей и гостей Арзамаса на выставки Соловецкого музея-заповедника «Мальчики с бантиками». История Соловецкой школы юнг ВМФ. 1942-1945 гг.» и «Соловки. Голгофа и воскресение. Наследие Соловков в прошлом, настоящем и будущем России», которые будут работать до 3 апреля 2022 года.

Фрагмент выставки "Соловки. Голгофа и воскресение". Автор фото: О. Лаврешова. Источник фото: из архива Соловецкого музея-заповедника.
Фрагмент выставки "Соловки. Голгофа и воскресение". Автор фото: Е. Мазилова. Источник фото: из архива Соловецкого музея-заповедника.
Фрагмент выставки "Соловки. Голгофа и воскресение". Автор фото: Е. Мазилова. Источник фото: из архива Соловецкого музея-заповедника.
Фрагмент выставки "Мальчики с бантиками". Автор фото: О. Лаврешова. Источник фото: из архива Соловецкого музея-заповедника.
Фрагмент выставки "Мальчики с бантиками". Автор фото: О. Лаврешова. Источник фото: из архива Соловецкого музея-заповедника.
Фрагмент выставки "Мальчики с бантиками". Автор фото: О. Лаврешова. Источник фото: из архива Соловецкого музея-заповедника.
12 ноября, 2021
"Крылатые истории" к Синичкиному дню

Ежегодно в России 12 ноября отмечают экологический праздник – Синичкин день. Данный праздник был утвержден по инициативе Союза охраны птиц Российской Федерации. В этот день жители разных регионов страны готовятся к встрече птиц, остающихся на зимовку. Для них изготавливают и развешивают кормушки, заготавливают подкормку, делают все необходимое, чтобы крылатые друзья смогли пережить зимнюю пору.

В рамках праздника сотрудники образовательного центра «Соловецкие острова» провели познавательные занятия «Крылатые истории» о птицах Соловков для учащихся школ города Архангельска. Встречи прошли в визит-центре Кенозерского национального парка, в череде мероприятий Всероссийской эколого-культурной акции «Покормите птиц!» в Архангельской области.

Занятия в формате командной познавательной игры помогли школьникам актуализировать свои знания о различных видах птиц, встречающихся на Соловецких островах и в Архангельской области. Кроме того, ребята узнали много нового: как называется наука, изучающая птиц, почему Соловецких архипелаг обладает статусом ключевой орнитологической территории международного значения, какие бывают виды акустических птичьих сигналов. Благодаря игровым приёмам и заданиям, юные участники мероприятия продемонстрировали свои знания о внешнем виде птиц и умения распознавать голоса пернатых друзей. Результатом творческого конкурса стали аппликации с фигурами разных птиц и их презентации для одноклассников и экспертного жюри.

По итогам мероприятий команды-участники получили дипломы, сертификаты и памятные подарки. Игровые баллы, заработанные в ходе соревнования, измерялись в тыквенных семечках. Их ребята также забрали с собой, чтобы наполнить кормушки для пернатых друзей рядом с домом или школой.

Всероссийская эколого-культурная акция «Покормите птиц!» продолжается. Каждый из вас может принять в ней участие. Не проходите мимо пустых птичьих кормушек. Приближающаяся зима – суровое испытание для наших крылатых соседей.

Автор фото: Н. Ефимова, источник фото: из архива Соловецкого музея-заповедника.
Автор фото: Е. Мазилова, источник фото: из архива Соловецкого музея-заповедника.
Автор фото: Н. Ефимова, источник фото: из архива Соловецкого музея-заповедника.
Автор фото: Е. Мазилова, источник фото: из архива Соловецкого музея-заповедника.
Автор фото: Е. Мазилова, источник фото: из архива Соловецкого музея-заповедника.
Автор фото: Е. Мазилова, источник фото: из архива Соловецкого музея-заповедника.
Автор фото: Е. Мазилова, источник фото: из архива Соловецкого музея-заповедника.
Автор фото: Е. Мазилова, источник фото: из архива Соловецкого музея-заповедника.