С 16 по 23 июля в гостях у Соловецкого музея-заповедника побывали ученики и преподаватели Студии свободного образования «Стрижи» (г. Архангельск). В течение недели ребята занимались реализацией проекта «Изучение экосистем Большого Соловецкого острова», который стал победителем в конкурсе музейно-образовательных проектов Соловецкого музея-заповедника.
Впервые «Стрижи» посетили Соловецкие острова в 2018 году с проектом «Жизнь на границе двух миров», направленным на изучение литоральной зоны Белого моря. В 2021 году ребята вместе с руководителем проекта Натальей Михайловной Махнович продолжили работу в этом направлении. Проект этого года преследовал целью продолжение формирования экологических знаний и навыков исследовательской работы ребят и включал в себя изучение лесных, болотных экосистем и прибрежных донных сообществ о. Большой Соловецкий.
Основную часть полевой практики «Стрижей» на Соловках составили натурные исследования. Юные исследователи не только занимались наблюдением за дикой флорой и фауной, но и вели дневники, в которые записывали получаемую информацию, отмечали маршруты совершаемых походов и интересные находки. Участники группы обменивались результатами наблюдений, а также совместно подсчитывали количество тех видов, которые им удавалось обнаружить на том или ином исследуемом участке.
Теоретическая часть проекта была реализована совместно с образовательным центром «Соловецкие острова». Сотрудники центра провели ряд интерактивных занятий, в процессе которых ребята узнали о географическом положении, климатическом режиме, разнообразии флоры и фауны Белого моря и Соловецких островов. Параллельно происходило знакомство с историей и основными достопримечательностями Соловков. Обзорная экскурсия, путешествие на Большой Заяцкий остров, командная игра «Тайны Соловецкой крепости», позволили значительно расширить кругозор юных исследователей. Завершилась образовательная часть практики обобщающей командной игрой «Соловецкие острова», с помощью которой участники проекта продемонстрировали приобретенные знания о природном разнообразии, историческом и культурном наследии Соловецкого архипелага.
Ребята поделились с нами своими впечатлениями от посещения Соловецких островов:
- Маша: «Я поехала на Соловки, потому что мне здесь очень нравится: мастер-класс по глине, большая крепость, красивое море с островами».
- Гера: «В первую очередь я еду на Соловки поучиться, узнать что-то новое и пообщаться. На Соловках мне нравится природа и история Соловецкого монастыря. Здесь, на Соловках, очень красиво. Это как северный Эдем, в котором я хотел бы жить».
- Кира: «Я на Соловках впервые и мне очень нравится. Люди, которые мне говорили, что на Соловках особая атмосфера, были правы. Здесь очень красиво, мирно, культурно и уютно. За эту поездку я уже проходила больше, чем за всю свою жизнь. В общем, понравилось и до сих пор нравится».
- Оля: «На Соловках мне очень понравилось, потому что здесь ты оказываешься рядом с природой. Здесь очень свежий воздух, потрясающие пейзажи и классная история».
- Дарина: «Я еду на Соловки, потому что мне нравится атмосфера и «душа» этого места. Огромные валуны, коровы, беспорядочно бродящие по улицам, множество растений – вызывают у меня в душе тёплые чувства, чего не скажешь о многих других местах. Место, почему-то напоминающее мне детство. Обожаю Соловки!».
- Арина: «Почему я третий раз приехала на Соловки? Потому что я живу в городе, и порой мне не хватает выездов на природу и какого-то внутреннего спокойствия, которое обретается здесь с первых минут. Очень красиво, волшебно и очень круто! Интересная программа от музея, есть на что посмотреть. Кривые берёзки – отдельная тема! Пленили меня своей красотой с первого раза. Ну и монастырь, конечно. Дух захватывает! Я рисую, и для меня было большой радостью его нарисовать. Жаль, что завтра уезжаем. Я хочу здесь жить».
- Василиса: «Я приезжаю сюда уже два года! Мне тут нравится природа: леса, море, трава и песок. Мне очень нравятся занятия от музея! Тут очень вкусно готовят в кафе! Спасибо огромное за экскурсии!».
После возвращения домой «Стрижи» продолжат работу над проектом «Изучение экосистем Большого Соловецкого острова». В планах у ребят и преподавателей подготовка презентации проведенных исследований, разработка макета определительных таблиц массовых видов литоральных организмов, оформление собранных водорослей и сосудистых растений в гербарии и составление коллекции раковин моллюсков.
Соловецкий музей-заповедник выражает огромную благодарность ребятам и их преподавателям за насыщенное и интересное сотрудничество и приглашает юных путешественников посетить Соловецкие острова в следующем году!